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相信很多80、90后的粉丝都记忆犹新：过年时，我们收到的红包都会被父母收走，父母拿着我们收到的红包说“先帮你存起来，长大再给你”，之后却是了无踪影，再问得到的答案却是“我帮你去缴学费了”……听到很傻眼，但也没法计较。
现在，为人父为人母的你，还在延续这善意的谎言吗？
其实，5、6岁的孩子，已经有了金钱意识，知道不同钱币的面值，也知道一定数量的金钱能买到哪些东西，此时，家长可以借助“压岁钱”来培养孩子的理财观。
一、制定消费规划
孩子有了成百上千的压岁钱，会不会乱花？这是家长们最担心的问题。此时，可以和孩子对“压岁钱”做一个“消费规划”：可以做出短期、中期、长期的红包金额和用途，并在在每一阶段列上一个消费清单，清单上的物品可以划分为急需、重要、一般等几类，然后根据压岁钱的数目重点教会孩子购买最需要的东西，控制购买一般类的东西。
注意：孩子刚开始拥有金钱自主权时候，很可能会随心所欲地购买零食、玩具，发生“财政亏空”，这只是树立理财观的第一步，父母可以适当提醒，但不必过于紧张。
二、养成储蓄习惯
孩子们应该在年幼时就培养存钱的习惯，以备不时之需。教孩子存钱的最佳时机就是孩子过年收红包时候，因为一般孩子一下花不完大金额的红包钱。小编建议让孩子把急需、重要清单购买后剩下的钱存起来，也可以从每周的零用钱中拿出25%存起来，每个月把攒出的钱存到银行或者放到储蓄罐里。
三、拒绝“金钱至上”
从小孩子时期进行理财教育，是为了培养理财意识和正确的消费观，切忌让孩子变成“金钱的奴隶”，千万不能让孩子有“金钱至上”的意识。
当孩子的存款数目越来越大，并对存钱这事着迷时，家长要注意调整孩子的心态。比如长辈过生日、生病，或者遇到公益捐款时，可以鼓励孩子取出存折里的一部分钱给长辈买点小礼物或者直接捐款来表达自己的爱心。
四步培养良好理财观
第一，教会孩子有计划地用钱，计划最好是在给钱的时候就制定，家长提出原则，具体内容则由孩子自己负责，家长不直接干预，但要监督、检查；
第二，给孩子的钱的数额应当把握在孩子有能力支配的范围之内，如果超出孩子平时零用的数额，应建议孩子把钱存起来；
第三，带着孩子去购物，通过货比三家，教会孩子买到性价比的东西，让他们消费时更加理性；
第四，模拟生活开支的训练。家长和孩子平时可以和孩子做一些“买卖东西”的小游戏，通过不断的模拟训练，让孩子明白金钱的意义。
一个年过下来，相信你的孩子俨然成为了一个“小富翁”。你的孩子多大了？对于“压岁钱”红包，你们家是怎么做的呢？效果好吗？
从小小学学习理财我想是有必要。从小让你的孩子学习理财知识，他们会变得很理智，回对金钱充满了渴望，他们想成功的目标性也会更强。西方教育专家认为，儿童应该从3岁开始培养经济意识，主要是教孩子们如何理财，并且还制定了一套属于各个年龄阶段的理财计划。
在美国，父母把理财教育称之为“从3岁开始实现的幸福人生计划”，从小让孩子学会赚钱、花钱、与人分享钱财，美国每年大约有300万中小学生在外打工。
而在英国，儿童储蓄账户越来越流行，大多数银行都为 16岁以下的孩子开设了特别账户，有1/3的英国儿童将他们的零用钱和打工收入存入银行和储蓄借贷的金融机构。
随着中国社会经济条件的不断好转，加上独生子女时代的全面到来，每个孩子几乎都受着至少4个人的宠爱，对于钱财自然伸手可得，父母对于零花钱更是从不吝啬。在这种大环境下，孩子自然对金钱缺乏必要的认识，认为轻松就可以获得钱。因此，此后孩子走上社会道路的时候，随意花钱的毛病总是改不了。月光族的兴起，很大程度上和家庭的理财教育有这密切的关系。更严重一点的可能还会使用信用卡透支，结果让负债越堆越高！金钱压力极大。
“你不理财，财不理你”，一个人的理财观念需要从小培养，特别是在当今这个物质文化充裕的年代，如何教育自己的孩子恰当的使用钱，是每一个家长必须认真对待的问题。长期以来，家长们总是希望孩子能够掌握更多的技能，以后长大成人之后有竞争优势，可以找到好的工作，取得好的人生成就，却偏偏忽略了在取得这些成就之后该如何去维护这些成就。如何理财就是其中一个例子。
中国的家长潜意识里总有一个种“铜钱臭”的思想，认为过早的让孩子接触到金钱，会使孩子的人生偏向发生问题。这其实都是杞人忧天的思想。首先，家长本身需要以正确的金钱观念去身教自己的孩子，孩子自然会用正确的方式与方法去对待金钱。
该不该让孩子理财，答案是肯定的。可以说当今社会，是一个拜金主义横行的社会，媒体大肆的宣扬各种名人挥金如土的生活，在一定程度上给孩子造成了不良的金钱观念。90后炫富现象，就是一种扭曲的金钱观念的体现。我们的家长实在不该再把金钱看作是十恶不赦，孩子不该理会的东西了。从小培养起孩子正确的金钱观念是绝对必要的。
但是要怎么理，当然不需要孩子掌握多少多少理财的技能，关键是要让孩子有正确对待的金钱的意识就可以了。不需要刻意的让孩子参与购买什么理财产品之类的，只要在日常生活中培养起孩子正确的金钱观念。比如，钱是怎么来的？要怎么合理的制定自己的花钱计划？钱不够花了要怎么办之类的问题。理财意识的培养是和人生的价值观密切联系起来的。只有树立起正确的金钱观和财富观，培养合理花费的习惯，才会形成正确的价值观念。
当然，理财的技巧是不需要过早的教育给孩子的，因为它会随着年龄增长来不断提高的，而且是需要不断的实践来完成技巧的提升，这对于正在上学的孩子来说也是不现实的。
会花钱是天生的，如何生活却是需要后天培养的。
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