《复式条形统计图》教学案例(D99)
设问：怎样用条形统计图表示这两组数据呢？【设计意图】根据问题的背景让学生选择合适的统计图，进一步提高学生表示数据、分析数据的能力；巧妙设问，让学生勇敢尝试，也为本节课的重点铺垫。
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我是小熊号的签约作者“牧勇”！
希望本篇文章《全国疫情统计表怎么做（疫情统计图怎么做）》能对你有所帮助！
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