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长沙医学院是一所本科院校，属于“本科二批”高校，是二本院校。
一、长沙医学院的概述
长沙医学院是湖南省人民政府与国家卫生计生委共建的本科医科院校。学校的前身可以追溯到1956年成立的湖南省卫生干部培训班。
二、学校的类别与定位
长沙医学院是一所以医学为特色，医、理、管、艺等多学科协调发展的全日制本科高等医学院校。学校是湖南省重点支持的高端应用型大学。
三、学校的办学特色和优势
长沙医学院具有丰富的临床医学教学资源和科研实力，拥有湖南省精品课程和特色专业。学校注重实践教学，开展临床技能培训和临床实习，培养学生的实际操作能力。
四、学校的招生录取情况
长沙医学院作为二本院校，其录取根据高考成绩和综合素质进行综合评价。具体的录取情况会参考考生的高考成绩、文化课成绩、综合素质等因素。
拓展知识
一、高等教育分层次分类
根据我国高等教育的发展情况，高等院校通常被分为本科院校和专科院校。在本科院校中，依据录取的高考分数线，又可以分为一本院校、二本院校和三本院校。一本院校的分数线通常相对较高，而三本院校的分数线相对较低。
二、二本院校的特点
二本院校通常是指在高考录取分数线较高的本科院校。这些院校一般具有较好的师资力量和教学设施，提供较高水平的本科教育。学生在二本院校中可以获得较为全面和专业的教育培养。
三、长沙医学院的发展与前景
长沙医学院作为医学类的二本院校，具有优势的医学教育资源和实践平台。医学作为热门的学科领域，在社会对医疗服务需求不断增加的背景下，具备较好的就业前景和职业发展空间。
目前根据教育部公开信息规定；已经没有明确的本科一批次、二批次概念，长沙医学院是一所本科类院校，有临床医学，口腔医学，预防医学，妇幼保健医学，针灸推拿学，医学影像学，药学，中药学，药物制剂，药物分析，医学检验技术等专业，建校33年。
长沙医学院简介：
长沙医学院是2005年3月经国家教育部批准的普通高等学校，全国第一所民办医学本科院校。前身是第十二届全国人大代表、全国教育系统先进工作者、全国优秀教育工作者、校长何彬生教授于1989年创办的湘南中等卫生职业技术学校，1996年更名为湘南卫生中等专业学校，1999年升格为湘南医学高等专科学校，2001年校本部迁至长沙市。2011年，学校通过国家教育部本科教学工作合格评估，2015年通过国家教育部临床医学专业认证，2017年列入湖南省硕士学位授予单位建设点。学校依法治校，科学发展，先后获评为全国先进办学单位、中国十佳诚信民办高校、全国就业先进院校、湖南省文明高校、湖南省十佳民办学校。
截至2020年10月，学校占地面积151.09万平方米，建筑面积65.08万平方米；设有16个二级学院，32个本科专业；有全日制在校生24451人，其中本科生20456人，外国留学生356人；有专任教师1706人。
图书馆资源
据2017年5月学校官网显示，长沙医学院图书馆有纸质中外文图书资料196万册，拥有电子图书80.5万册。包括《中华医学会电子期刊全文数据库》、《万方博士、硕士学位论文全文数据库》、《维普期刊全文数据库》、《中国疾病知识总库》等54个中外文数据库（含学用湖南省高校数字图书馆的数据库）。
长沙医学院图书馆自建了馆内的中文图书书目数据库，外文图书书目数据库，中文期刊目录数据库，外文期刊目录数据库。订购中外文期刊1700余种。
师资力量
据2021年3月学校官网显示，长沙医学院现有专任教师1706人，其中正高157人、副高512人，博士113人、硕士1118人，聘请院士3人，享受国务院政府特殊津贴专家4人，全国教育系统先进工作者1人，全国优秀教育工作者1人，全国优秀教师1人；国内访问学者42人；第十二届湖南省政协委员1人，湖南省学科带头人1人、青年骨干教师20人、青年教师教学能手8人、教学奉献奖1人、优秀教师2人、优秀实验教师1人、青年五四奖章1人、劳动模范1人、芙蓉百岗明星3人、民办高校百佳教师3人；湖南省优秀女职工干部1人、优秀***员2人、优秀团干部6人、121创新人才培养工程第三层次人选3人、第二届教育督导评估专家6人；长沙市杰出创新青年2人，长沙市高层次人才C类1人、D类6人。
截至2020年10月，长沙医学院有湖南省重点建设学科1个、湖南省“双一流”应用特色学科 1个。
省级重点建设学科：人体解剖与组织胚胎学
湖南省“双一流”应用特色学科：基础医学
截至2017年5月，学校有国家级特色专业建设点1个，省级优秀教研室1个，省级校企合作示范基地1个，省级特色专业2个，院级特色专业2个，省级精品课程3门。
国家级特色专业建设点：临床医学
省级特色专业：临床医学、医学检验
省级优秀教研室：人体解剖学教研室
省级精品课程：生物化学、药物分析、断层解剖学
省级校企合作人才培养示范基地：药学示范基地
院级特色专业：药学、护理学
截至2015年，长沙医学院共计公开发表科研论文154篇。其中被SCI收录33篇（影响因子5.00以上2篇；影响因子3.00以上4篇）；Medline收录2篇；CSSCI收录1篇；CSCD收录16篇；主（副）编出版了教材11部，其中国家“十二五”规划教材2部。
截至2017年，长沙医学院教师参加省级教改立项52项，发表教改论文601篇，省级教学成果奖4项。获省级教学奉献奖1项，省级课堂教学竞赛二等奖4项、三等奖3项，省级青年教学能手特等奖1名、一等奖3名，省级教学技能水平竞赛二等奖1项，省级优秀实验室（实训）教师1名，全国多媒体课件大赛高教医学组二等奖1项、三等奖1项，第二届全国英语口语测评大赛社会组二等奖1项，第四届全国高等医学院校青年教师教学基本功比赛三等奖1项。校级立项235项、省级立项47项，国家级立项8项。
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